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在访问期间，一名学生说：“当我参观其他学校并与其他学校的朋友一起玩耍时，我注意到的一件事是，他们似乎总是在相互竞争，看谁能成为最好的，但在克利尔菲尔德，情况有所不同；在这里，我们相互竞争。我们不想比其他人更好——我们想一起成功。”这种心态——相互竞争而不是相互竞争——证明了克利尔菲尔德高中的谦逊、善良和同理心的价值观。当我回想起和他们在一起的时光时，我不禁认为他们是良好体育精神的典范，不仅为同龄人树立了强有力的榜样，也为犹他州的学校和社区树立了榜样。他们提醒我，教育的核心不仅仅是学术成就——它还培养一种联系和共同成功的精神。我看到这种联系精神经常通过我们州各学校的服务项目和日常善举发挥作用。
犹他州教育委员会年度报告 | 2025 年
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